DIA a DIA al Baldiri
2n – Quant trigaríem a fer la volta al món?
A partir de les inquietuds dels infants i de formular la pregunta “quant trigaríem a fer la volta al món?” la classe de 2n ens estem endinsant a conèixer el
6è- Sortida al museu de les matemàtiques
Avui els de sisè hem fet una sortida al Museu de les matemàtiques. La primera part ha estat molt manipulativa, on hem passat per diferents parts del museu i la
Anglès: Treballem transversalment el tema de “FOOD”
Aquest any hem comptat amb la col·laboració d'una auxiliar de conversa d'un programa gestionat pel Ministerio i el Consorci, la Ciela, que ha fomentat l'expressió oral i ens ha proporcional
I4. Resum gràfic del tercer trimestre
Si voleu fer una ullada d'algunes de les coses que han estat fent els infants d'I4 aquest darrer trimestre, cliqueu aquest enllaç. Allà trobareu de tot, moments d'activitats organitzades, sortides
2n- Obra de teatre
Hola famílies! La setmana passada els infants van fer la seva primera obra de teatre a l'escola. Van representar l'obra de teatre "Contes del món". Dilluns ho van fer pels seus
2a setmana de casalet!
Hola famílies!! Us mostrem les fotos de la segona setmana de casalet, els nens s'ho han passat super bé, i han gaudit molt sobretot amb els jocs d'aigua!!
Helen Frankenthaler a I3!
Aquest tercer trimestre hem conegut algunes de les obres de la pintora expressionista abstracta Helen Frankenthaler. Hem pogut crear les nostres pròpies obres d'art inspirant-nos en les seves com: Tutti
Què fem a les estones de pati?
Els infants d'I3 a les estones de pati aprofitem per jugar amb els nostres companys i companyes; compartir diferents jocs; anar amb patinet i tricicle; fer castells, pastissos... i forats
3r i 4t- TIBIDABO
Arribem a final de curs i l'alumnat de 3r i 4t de primària ha triat anar al Parc d'atraccions Tibidabo. S'ho han passat genial! Voleu veure algunes fotografies de la
Segueix l’Escola a les xarxes
Centre referent UNICEF
UNICEF Comitè Espanyol reconeix l’escola Baldiri Reixac com Centre Referent a Educació en Drets d’Infància i Ciutadania Global
Entorn privilegiat
El nostre projecte educatiu reconeix el Park Güell com a font d’aprenentatge ambiental, artístic, esportiu, social i de valors
